|
Всероссийский конкурс
специалистов по учебной литературе
и библиотечным фондам
«Мастер книги — 2006»
Конкурс проходит при поддержке
Всероссийской политической партии "Единая Россия"
Дорогие коллеги! Приглашаем принять участие во Всероссийском конкурсе специалистов по учебной литературе и библиотечным фондам «Мастер книги — 2006».
В конкурсе могут участвовать все специалисты, так или иначе занятые обеспечением образовательного и воспитательного процесса соответствующей литературой. Это могут быть специалисты органов управления образования регионального и муниципального уровня, методисты, завучи, занимающиеся вопросами учебной литературы, школьные библиотекари, специалисты органов управления культуры, комплектаторы, библиотекари детских, юношеских, публичных библиотек, руководители детского чтения и другие специалисты.
Конкурс проводится по четырем номинациям:
• лучшая система учебного книгообеспечения,
•лучшая модель информатизации школьной библиотеки (номинации ориентированы прежде всего на работников системы образования),
• лучшая программа сотрудничества детских, юношеских и школьных библиотек (номинация ориентирована прежде всего на работников системы учреждений культуры),
• портфолио специалиста по учебной литературе и библиотечным фондам
(номинация ориентирована на всех специалистов).
Специальная номинация:
• лучший опыт комплектования школьных и публичных библиотек в Библиотечном агентстве группы компаний "Инфра-М"
Конкурсные работы просим высылать на адрес редакции до 20 октября. Итоги конкурса будут подведены в декабре 2006 года. Победители конкурса в каждой номинации будут награждены ценными призами. Церемония награждения состоится на ежегодном Всероссийском совещании специалистов по учебной литературе.
Подробнее о представлении работ на конкурс читайте, пожалуйста, в положении о конкурсе «Мастер книги — 2006». Для уточнения вопросов по участию в конкурсе можно воспользоваться телефоном: (495) 727- 0807 или e-mail: bsr@аha.ru.
На конкурс поступили 263 работы из 58 регионов РФ.
Список участников
Итоги Всероссийского конкурса специалистов по учебной литературе и библиотечным фондам "Мастер книги-2006"
Положение
О Всероссийском конкурсе специалистов
по учебной литературе и библиотечным фондам
«Мастер книги — 2006»
1. Общие положения
—Всероссийский конкурс «Мастер книги — 2006» проводится редакцией журнала «Вестник учебной и детской литературы» при информационной поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и отдела библиотек Управления культурного наследия, художественного образования и науки Федерального агентства по культуре и кинематографии Российской Федерации.
—Соучредителем или спонсором конкурса может быть любая организация, поддерживающая его цели и задачи, принимающая долевое участие в его финансировании, организации и проведении.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Всероссийский конкурс является одним из направлений деятельности редакции журнала «Вестник учебной и детской литературы». Цель конкурса — анализ, поддержка и активное распространение инновационной практики по обеспечению образовательного и воспитательного процесса учебной, методической, художественной, энциклопедической и другой литературой.
2.2 Основные задачи конкурса:
—выявление и поощрение творчески работающих специалистов по учебной литературе и библиотечным фондам (всех уровней системы образования и учреждений культуры), реализующих перспективные информационно- технологические программы в системе книгообеспечения образовательного и воспитательного процесса;
—поощрение совместной деятельности органов управлений образования и науки, органов управлений культуры и массовых коммуникаций, издательств, книготоргующих
и других государственных, коммерческих, общественных организаций по оптимизации системы книгообеспечения образовательного и воспитательного процесса;
—обобщение опыта работы специалиста по учебной литературе и библиотечным фондам, популяризация и распространение опыта работы по наиболее перспективным моделям системы книгообеспечения образовательного и воспитательного процесса; активизация работы специалистов по оптимизации учебного книгообеспечения;
—повышение мотивации руководителей управлений образованием и методических служб всех уровней к проведению мониторинга в деле книгообеспечения образовательного процесса, к проведению педагогического анализа существующей методической работы в регионе с целью определения ее эффективности и резервов развития;
—стимулирование инновационных подходов к методической работе со школьными библиотекарями как в системе учреждений образования, так и в системе учреждений культуры;
—стимулирование творческого потенциала специалистов по учебной литературе и библиотечным фондам, создание атмосферы заинтересованности в росте методического мастерства; формирование общественного представления о роли методических служб; содействие в повышении статуса специалиста по учебной литературе и библиотечным фондам в системе учреждений образования и системе учреждений культуры.
3. Участники конкурса
Конкурс проводится среди специалистов по учебной литературе и библиотечным фондам, представляющих органы управления образования и науки, органы управления культуры субъектов Российской Федерации, местные (муниципальные) органы управления образования, культуры, общеобразовательные учреждения и публичные библиотеки.
4. Порядок
проведения конкурса
4.1. Для организации, проведения и подведения итогов редакцией журнала «Вестник учебной и детской литературы» создаётся Оргкомитет. Оргкомитет утверждает состав жюри и экспертной комиссии, а также обеспечивает связь со средствами массовой информации, спонсорами и общественностью, подводит итоги конкурса.
4.2. Информация о проведении конкурса публикуется в журнале «Вестник учебной и детской литературы» и на интернет-сайте www.vestnik-udl.ru. Информационные сообщения о проведении конкурса рассылаются по адресам региональных органов исполнительной власти в срок с 15 апреля 2006 г.
4.3. Конкурс проходит в один этап заочно во всех субъектах Российской Федерации в период с 15 апреля 2006 г. по 20 октября 2006г. В эти сроки участники конкурса должны отправить свои работы в Оргкомитет.
4.4. Подведение итогов конкурса пройдёт с 20 октября по 1 декабря. Объявление результатов конкурса и церемония награждения состоятся в декабре 2006 года в Москве на Всероссийском совещании специалистов по учебной литературе.
5. Номинации конкурса
5.1. В 2006 году конкурс проводится по четырем номинациям. Участник конкурса может представлять одновременно несколько работ в разных номинациях.
5.2. Первая номинация конкурса — «Лучшая система учебного книгообеспечения». В данной номинации участники конкурса должны представить проект системы учебного книгообеспечения, функционирование которой создает оптимальные условия для наиболее полного обеспечения современной учебной и учебно-методической литературой образовательных учреждений, а также способствует эффективному привлечению бюджетных и внебюджетных средств.
5.3. Вторая номинация конкурса — «Лучшая программа сотрудничества школьных, детских и юношеских библиотек».
В данной номинации участники конкурса должны представить творческие работы по организации мероприятий, проводимых совместно органами управления (или учреждениями) системы образования и органами управления (или учреждениями) культуры и массовых коммуникаций по следующим направлениям:
—выработка оригинальных инновационных форм работы с читателями по продвижению учебных книг для дополнительного чтения; формирование у учащихся устойчивого интереса к чтению дополнительной литературы по различным предметам, а также навыков по самостоятельному выбору книг;
—применение нетрадиционных способов привлечения читателей в библиотеку, активизирующих познавательную и творческую деятельность учащихся;
—организация повышения квалификации специалистов
школьных библиотек.
5.4. Третья номинация конкурса — «Лучшая модель информатизации школьных библиотек».
В данной номинации конкурсанты должны представить разработанную и реализованную (частично или в полной мере) перспективную модель информатизации школьных библиотек, которая должна включать в себя решение следующих вопросов:
—реформирование и дальнейшее развитие библиотечного дела путем освоения современных технологий в учреждениях образования;
—информационно-документальное обеспечение учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях;
—формирование у учащихся и учителей информационной культуры, в том числе культуры чтения, поиска и переработки информации;
—создание информационных страниц о работе своих библиотек на сайте органа управления образованием субъекта РФ (города, района) или собственного сайта.
5.5. Четвертая номинация конкурса — «Лучшее портфолио специалиста по учебной литературе и библиотечным фондам».
В данной номинации конкурсант должен представить профессиональное портфолио, в котором должна содержаться полная информация о составителе, демонстрирующая этапы роста и нынешний уровень профессионального мастерства. Конкурсная работа может быть выполнена в форме отчета, самопрезентации, эссе и т.д.
5.6. Соблюдение прав участников конкурса обеспечивается Оргкомитетом конкурса в соответствии с российским законодательством об авторских правах. Представленные на конкурс работы авторам не возвращаются.
6. Форма представления
творческих работ на конкурс
6.1. Пакет представляемых на конкурс материалов состоит из заявки, информационной справки и рукописи творческой работы.
6.2. В заявке должны быть указаны общие сведения о представленной на конкурс работе и конкурсанте (см. приложение №1).
6.3. В информационной справке должны быть приведены основные сведения об учреждении, которое представляет конкурсант (см. приложение №2).
6.4. Рукопись представляемой на конкурс творческой работы может содержать текст до 25 машинописных страниц (кегль 12, полуторный интервал), а также необходимые иллюстративные материалы: рисунки, схемы, графики, таблицы, фотографии, скриншоты и т.д. Дополнительно по возможности прилагается электронная версия конкурсных материалов на дискете (MS Word , в формате rtf).
6.5. Конкурсные материалы направляются по адресу: 127015, Москва, ул. Бутырская, д. 1. Редакция журнала «Вестник учебной и детской литературы». Оргкомитет конкурса «Мастер книги». Дата отправления (по почтовому штемпелю) не позднее 20 октября 2006 года.
6.6. Для уточнения вопросов по участию в конкурсе можно воспользоваться телефоном: (495) 727- 0807 или e-mail: bsr@аha.ru.
7. Критерии оценки представленных
на конкурс работ
7.1. Инновационный характер работы. (Оценивается степень оригинальности предложенного содержания, форм и методов работы.)
7.2. Наличие системы внутриведомственных, межведомственных и общественных связей в работе специалиста по учебной литературе и библиотечным фондам. (Оценивается уровень налаженного или предполагаемого социального партнерства.)
7.3. Перспективность распространения представленного опыта. (Оценивается возможность универсального применения предложенных моделей.)
7.4. Логичность и последовательность в изложении материала, яркость и точность языка изложения, качество оформления работы, индивидуальный стиль работы.
8. Состав и порядок работы жюри и
экспертной комиссии конкурса
8.1. Жюри и экспертная комиссия работают на основании настоящего Положения.
8.2. В состав жюри и экспертной комиссии конкурса включаются высококвалифицированные специалисты.
8.3. Экспертная комиссия разрабатывает и утверждает оценочные листы, включая определение максимальных баллов по каждому из критериев в каждой номинации (см. приложение №3), проводит предварительную оценку конкурсных работ.
8.4. Жюри выносит решение о победителях конкурса.
9. Порядок награждения
участников конкурса
9.1. Расходы на организацию и награждение победителей конкурса осуществляются в порядке, определённом Оргкомитетом конкурса.
9.2. Участники конкурса получают приоритетное право участвовать во всех последующих проектах редакции журнала «Вестник учебной и детской литературы», направленных на совершенствование деятельности специалистов по учебной литературе и библиотечных фондов.
9.3. Победители конкурса в каждой номинации награждаются ценными призами и получают приоритетное право на публикацию своей конкурсной работы на страницах журнала «Вестник учебной и детской литературы».
9.4. Церемония награждения победителей конкурса будет проходить в Москве на Всероссийском совещании по учебной литературе в декабре 2006 года.
Приложение № 1
Заявка на участие
в конкурсе «Мастер книги — 2006»
ФИО
участника_________________________________________________
Тема конкурсной
работы___________________________________________________
Номинация________________________________________________
Полное название
учреждения_______________________________________________
ФИО руководителя
учреждения_______________________________________________
Субъект
Федерации________________________________________________
Приложение № 2
Информационная справка
об участнике конкурса и месте его работы
Сведения о конкурсанте:
ФИО участника, число, месяц, год рождения.
Образование.
Фотография (желательно).
Должность, стаж работы в должности.
Полное название учреждения.
ФИО руководителя учреждения.
Тема конкурсной работы.
Номинация.
Характеристика системы книгообеспечения, которую
представляет участник конкурса (составляется в свободной форме)
Для учреждений системы образования:
количество образовательных учреждений;
количество учащихся;
фонд библиотек (объём основного фонда и фонда учебной литературы);
процент обеспеченности учебно-методической литературой;
объем учебно-методической литературы, закупаемой за счет
бюджетных средств;
объем привлечения внебюджетных средств на приобретение
учебно-методической литературы;
количество читателей-учащихся;
процент охвата чтением;
обращаемость фонда;
средняя посещаемость библиотек за учебный год;
количество массовых мероприятий за учебный год;
и другие показатели.
Для учреждений системы культуры:
объем фонда (информационных ресурсов) библиотеки;
структура фонда (информационных ресурсов) библиотеки;
специализация фонда;
источники комплектования;
обращаемость фонда;
новые поступления;
количество читателей;
посещаемость;
книговыдача;
программы работы библиотеки;
количество массовых мероприятий за учебный год;
сайт (или страница) библиотеки;
клубная работа;
контакты библиотеки;
и другие показатели.
| 